初中语文句子衔接专题训练80题（1）-凯发k8网页登录

　　1．与下文衔接最恰当的一项是（ ）

　　贪污2500万，挪用200万元的国际航空公司财务处副科长杨宁钻到地下室，偷偷躲了起来，____，从地下室拽了出来，送到了该去的地方。

　　a．公安人员找了好久，最后才发现他

　　b．但后来还是让公安人员给找到了

　　c．使公安人员找了好久，终于把他找到

　　d．但公安人员毕竟发现了他

　　2．填入下文划线处最恰当的一项是（ ）

　　2001年12月，中国已正式加入wto，这意味着中国企业要面临生死抉择的惨烈竞争。其实，竞争是市场经济体制必须具有的特征，____，但最终促进了社会进步。

　　a．企业的破产由竞争造成

　　b．企业的兴衰取决于竞争

　　c．竞争造成了企业的破产

　　d．竞争决定了企业的兴衰

　　3．下文横线处选填哪项最恰当（ ）

　　2002年春节刚过，啤酒巨头青啤、燕京“淮海战役”便拉开了帷幕。其实青岛啤酒和燕京啤酒这两家啤酒厂各有所长：____.

　　a．青岛啤酒的水质比燕京啤酒好，燕京啤酒的装备水平比青岛啤酒好

　　b．燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好，装备水平比青岛啤酒好

　　c．燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好，青岛啤酒的装备水平没有燕京啤酒好

　　d．青岛啤酒的水质比燕京啤酒好，装备水平没有燕京啤酒好

　　4．填入横线处最恰当的句子是（ ）

　　他在《五柳先生传》一文中写道：“读好书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”我们往往只抓住他说的前一句话，而丢了后一句话。因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦呢？他说的前后两句话____ .

　　a．意思非常清楚，紧紧相连，交互阐明

　　b．交互阐明，紧紧相连，意思非常清楚

　　c．紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚

　　d．意思非常清楚，交互阐明，紧紧相连

　　5．下文划线处选填哪项最恰切（ ）

　　作物同病菌进行斗争，情形是复杂的：____，就是同一个抗病品种，对不同的病菌的抵抗方式也不一样。

　　a．不同的抗病品种抵抗病菌的方式不仅有所不同

　　b．不同的抗病品种不仅抵抗病菌的方式有所不同

　　c．不仅不同的抗病品种抵抗病菌的方式有所不同

　　d．固然不同的抗病品种抵抗病菌的方式有所不同

　　6．文中划线处选填哪项最恰切（ ）

　　____，崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头已经露出水面，周围一片寂静。

　　a．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障

　　b．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削

　　c．在夕阳照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸

　　d．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的崖壁上

　　7．填入下文横线处正确的选项是（ ）

　　被铁道部评为部级先进单位的xx次特快列车乘务组，除主动热情服务外，____，及时反映各类旅客的不同意见，然后根据这些意见，开展多样化的服务。

　　a．还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表

　　b．还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表

　　c．还让每节车厢推选一至二人当乘客代表

　　d．还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表

　　8．下文横线处选填哪项最恰当（ ）

　　卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅-段香”，常被人引用，借此说明____.

　　a．任何人和事物都各有缺憾

　　b．任何人和事物都各有千秋

　　c．任何人和事物都各有短长

　　d．任何人和事物者咯有优势

　　9．填入下文横线处正确的一项是（ ）

　　____，《邹忌讽齐王纳谏》、《召公谏厉王止谤》这两篇古文，我们对照着读，大有可以借鉴之处。

　　a．谏难，纳谏尤难

　　b．追古思今

　　c．历史是一面镜子

　　d．事因难能，所以可贵

　　10．下面是中美联合公报上的一句话，填人横线上的句子正确的是（ ）

　　美国方面认识到，台湾海峡两边的中国人都认为，只有一个中国，____.

　　a．台湾是中国的一个省

　　b．台湾是中国的一部分

　　c．台湾是中国不可分割的一部分

　　d．台湾自古以来就是中国不可分割的一部分

　　参考答案：

　　1．句子接续题的解题方法之一，就是根据陈述对象的一致性原则制定选项。在一句话里，其陈述对象应保持一致，本句的陈述对象是杨宁。a、d项陈述对象换成了“公安人员”，c项后半句“终于把他找到”的陈述对象也是“公安人员”，只有b项和原文保持了一致，故选b.

　　2．句子衔接题的解题方法之一，是根据落脚点和后语境的衔接关系来判定选项。本句话的后语境是“但最终促进了社会进步”，说明它前面句子的落脚点必是不好的东西，如是好的东西，就应该用承接连词。a项落在“造成”上，b项落在“竞争”上，d项落在“兴衰”上，“衰败但最终促进了社会进步”可以，“兴盛但最终…”就不行了。只有c项落在“破产”上，和后语境的转折关系衔接，故选c.

　　3．句子衔接题的另一种解题方法是根据语脉判定选项。本句话的前语境是“青岛啤酒和燕京啤酒”，b、c项改为“燕京啤酒和青岛啤酒”，改变了语脉，可排除，剩下a、d.d项只说“青岛啤酒”一家，不合语脉，只有a项和前语境的语脉相吻合，故选a.

　　4．句子衔接题的又一解题方法是根据事物的事理逻辑判定选项。本段话是说陶渊明的“前后两句话”怎么样了。按事理逻辑，先“紧紧相连”，再“互相阐明”，再“意思清楚”，故选c.这种题完全可以不读题干，只看四个选项，把四个选项一比较就可找出正确项，你不妨试试看。

　　5．句子衔接题还可根据关联词语判定选项。就本题来说，从题干的关联词“就是……也……”，可知空缺处和后语境是递进关系，应为“不仅……就是……也……”，排除d，“固然”表示承认某个事实；关联词在后，前后分句主语相同（我不但信任他，也信任你）。本句前后主语不同，选c.

　　6．句子衔接题的又一解题方法是看题干和选项的意境是否吻合。就本题来看，其景物“残破的石碑，模糊的字迹，一片寂静”，其意“荒凉、败落”，a项美丽壮观，和题干意境不符，可排除；c项壮观伟岸，和题干意境明显不符，况且江对岸石碑上的字迹是否模糊也不可能看到，又可排除；d项是一幅美妙的山水画，不合题意，亦可排除；只有b项“天气阴冷，藤萝萎落，崖壁瘦削”，意境“荒凉、萧索”和规定情境吻合，故选b.

　　7．判断句子衔接题又一解题方法是根据选项的异点判定。纵向看选项求同存异，本题四个选项异在介词上，a、b、d三项分别为“从、由、在”，三个都是一般介词，没本质区别，c项“让”为使令词，这段话的陈述对象为“乘务组”，是乘务组“让”每节车厢如何，所以选c.

　　8．句子衔接题的又一解题方法是根据题干的叙述角度判定选项。本题其关键词语“逊、输”的叙述角度是“不足”，如把题干改为“雪本胜梅三分白，梅却赢雪一段香”，则从“长处”叙述，可选d；如说“寸有所长，尺有所短”，可选c.“逊、输”——强调尺有所短，“胜、赢”——突出寸有所长。“各有千秋”、“各有短长”，既不突出“短”，也不强调“长”，与文意不符，可排除b、c.只有a“各有缺憾”和“逊”、“输”的叙述角度相一致，故选a.

　　9．句子衔接的又一解题方法是根据语意判断。拿到题后，首先认定这段话在说什么，抓住语意来判定选项。本段说“借鉴”，“鉴”意为“铜镜”，“借鉴”也叫借镜，可选c.但文中说“对照着读”，“深知让皇上接受意见实属不易”，因此本题应选a.选项一定和表意吻合。

　　10．解句子衔接题还应考虑背景因素的客观表意。本题题干的背景因素是中美联合公报上美国的认识，它的这一认识是中、美、台三方共识，美国是政治上对立双方的“中介”，这一共识必为双方所接受，a项“一个省”，只是中方的一厢情愿，c、d项亦然，三方共识只能是b.答题应从题干限定的语境找答案，不能凭主观想象代替语境中的客观表意，故本题选b.

《初中语文句子衔接专题训练80题（1）》阅读地址：http://www.91yuer.com/yuer/11973/